2013年上江西教师资格证考试真题:小学《综合素

    一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

      1、对于课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有( )

      A.独立自主意识B.团结协作精神C.求真务实精神D.人文关怀意识

      2、五年级学生陈某逃课去网吧上网,学校在得知消息后,应当( )。

      A.向当地教育行政部门报告情况B.向当地公安机关报告情况

      C.及时与陈某的父母取得联系D.与当地纪检监察部门取得联系

      3、学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师( )。

      A.因材施教B.严慈相济C.廉洁从教D.关爱学生

      4、因经营管理不善,某学校办的校办产业负债20多万,根据《中华人民共和国教育法》,对这一债务应当承担偿还责任的是( )。

      A.政府B.校办产业C.学校D.校长

      5、常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应该坚持( )。

      A.以实战锻炼为主B.以情感体验为主

      C.以表扬奖励为主D.以说服教育为主

      6、外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请,请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读,对这一申请,当地教育行政部门应当( )。

      A.拒绝,晓宣可选择在当地民办学校就读

      B.批准,但要求陈某缴纳额外的学费与杂费

      C.拒绝,晓宣只能在户籍所在地的学校就读

      D.批准,并为其提供平等接受义务教育的条件

      7、我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括( )。

      A.教育与保护相结合B.尊重未成年人的人格尊严

      C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.儿童权利优先

      8、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度( )。

      A.教师培训制度B.教育考试制度C.教育督导制度D.学业证书制度

      9、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010――2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行( )。

      A.学分制B.走班制C.分层教学D.导生制

      10、“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

      A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的发展性D.学生的主体性

      11、古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视( )。

      A.学生的知识储备B.学生的情感体验

      C.学生的习惯培养D.学生的人格养成

      12、学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是( )。

      A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和诉讼

      13、对于学习困难的学生,***老师总是能够耐心地给予反复辅导,支持他们这样的关键因素是其( )。

      A.知识水平B.敬业精神C.教学水平D.教学风格

      14、暑假期间,小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中,王某不慎将李某撞到在地上,导致李某小腿骨折。对于李某所受伤害,应当承担主要赔偿责任的是( )。

      A.王某B.李某监护人C.王某监护人D.学校

      15、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带,这说明孙校长注重( )。

      A.促进教师发展B.校园硬件建设C.校园文化建设D.保护学生安全

      16、对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有:

      A.关注过程的教学理念B.关注结果的教学理念

      C.关注知识的教学理念D.关注情感的教学理念

      17、下列古代人物中,不属于唐宋八大家的是( )。

      A.柳宗元B.黄庭坚C.韩愈D.苏轼

      18、下列选项中,表述正确的一项是( )。

      A.云南是少数民族种类***多的省份B.湖南是满族人口***多的省份

      C.贵州是少数民族种类***多的省份D.湖北是满族人口***多的省份

      19、下列人物中,被誉为“飞将军”的我国古代名将是( )。

      A.李广B.周亚夫C.霍去病D.蒙恬

      20、下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是( )。

      A.吹奏乐器B.弹拨乐器C.打击乐器D.拉弦乐器

      21、下列选项中,不属于我国道教名山的一项是( )。

      A.九华山B.武当山C.崂山D.茅山

      22、下列选项中,有关电影的表述,不正确的一项是( )。

      A.电影由动态画面呈现B.电影既是一种精神产品,又是一种物质产品

      C.电影的发展以科技为先导D.是一种由明星创作的“雅文化

      23、下列大型水利枢纽中,***早修建于长江干流上的是( )。

      A.葛洲坝工程B.三门峡工程C.三峡D.刘家峡

      24、吴哥窟位于( )。

      A.柬埔寨 B.泰国C.越南 D.新加坡

      25、下列我国少数民族服饰的图片中,属于苗族的一帧是( )。

      

    教师资格考试真题

     

      26、下列选项中,对“这种商品并非物美又价廉”的理解,正确的一项是

      A.这种商品物美,而且这种商品价廉B.这种商品不美,且这种商品价不廉

      C.这种商品不美或这种商品价不廉D.这种商品物美,或这种商品价廉

      27、下列选项中,与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是( )。

      A.魏来和石青是夫妻B.孟非和王芳是主持人

      C.刘晓庆和邓婕是同乡D.孟春和李雪是同事

      28、要将word文档中所选文本移动到剪贴板上,应选择的功能按钮是:

      

    教师资格笔试真题

     

      29、下列选项中,关于EXCEL表格的表述,正确的是( )。

      A.允许工作薄中包含多个工作表

      B.图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中

      C.工作表的名称应由文件名决定

      D.可将工作薄中的每一张工作表分别作为一个文件保存

      二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

      1、材料一在语文课上,当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时,刘明同学问到“老师,”万万“是什么意思?”全班同学觉得这个问题太简单,哄堂大笑。刘明也不好意思得低下了头,懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状,问大家“大家都知道万万等于”亿“,那么,这里为什么不用亿,而用万万呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家认真地思考起来,并纷纷发表自己的看法。通过讨论,同学们发现,使用“万万”一词,增强了语言的表现力。胡老师进行了总结,又问大家“请大家想想,今天这一”额外“的收获是怎么来得呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘明同学,为他鼓起掌来。

      问题:试从教师职业理念的角度,评析胡老师的教学行为。

      2、材料二 观看视频,从教师职业道德的家都评析霍老师的教育行为。(14分)

      《没有爱就没有教育》http://www.56.com/u21/v_MzkwNzczNzg.html(参考视频,考试视频为此视频的缩减版)。

      霍懋征(1921-2010)。名言:把课外还给孩子们;精讲多练,合理组织课文;让孩子有兴趣***重要;人人都是天才;没有兴趣就没有教育

      3、材料三:

      有人说,沉默是金。有人说,慷慨是金。有人说,智慧是金……也许都不错。但我认为,主动才是真正的金,才是自己的金,才是别人无法抢夺的金 人生不能被动,生活需要主动。只有主动才能不断地获得上进的机遇;只有主动才能超越别人;只有主动,才能牢牢地把握胜券。 主动就是从时间上超前一步。要求八点钟赶到,你不妨七点五十分赶到,这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。 主动就是从范围上扩大些。需了解衬衫,你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子,这样你的视野就会更加开阔,你的回旋余地就有可能更大。 主动就是从程度上加深一层。当你在计算机上输入文字的时候,你不妨深入琢磨一下:为什么在键盘上这么简单地敲几下,文字就输入了?别的输入法是不是还要简单? 主动,就是从动作和态度上力求积极一点,敢说一点。当别人尚未意识到的时候,你已经强烈地意识到。当别人刚刚起步时,你已经在途中,当别人正想找你时,你已经敲门进去了…… 主动是金!

      ――(摘编自《中国校外教育》2008年第05期)《主动是金》朱华贤

      问题(1)文章从哪些方面阐述了“主动”,请简要概括(4分)

      问题(2)文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解(10分)

      三、写作(50分)

      阅读下面材料,根据要求写一篇论说文我们的人生,就像大海里的航船,只要不停止航行,就会遭遇风险。没有风平浪静的海,没有不受伤的船。

      要求:用规范的现代汉语写作。立意自定,题目自拟。观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字

      一、单选题

      1. C【解析】高老师对待课堂上有可能引发争议的问题,运用试验、请教专家等方式以求得到问题的正确解答。这是一种求真务实的精神。

      2. C【解析】《学生伤害事故处理办法》第九条规定:对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的由学校承担责任。根据此条可知,学校在得知消息后,应及时与陈某的监护人即他父母取得联系,因此本题选C. 3. C【解析】廉洁从教要求广大教师应具备高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职权之便谋取私利。如节假日收取学生的礼品,利用家纺要求脚掌为自己办私事,找脚掌买便宜物品,利用补课收取费用,学生考上大学让家长设“谢师宴席”,还有的千方百计地从学生身上刮油水,强迫学生买校服、图书、玩具及学习用品等,这些都是违背法律规定的,是利用职责在为自己谋取私利的不廉行为。

      4. B【解析】《中华人民共和国教育法》第三十一条规定,学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。

      5. C【解析】 “数子十过,莫如奖子一长”的意思是说批评孩子的十个过错,不如表扬一个他的长处,这句话体现的是教育孩子要用正面肯定的方法,即教育要坚持以表扬激励为主。

      6. D【解析】 《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定,父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

      7. D【解析】 《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:1尊重未成年人的人格尊严;2适应未成年人身心发展的规律和特点;3教育与保护相结合。D项儿童权利优先的原则不属于保护未成年人的工作应遵循的原则。因此选D.

      8. A【解析】 根据《中华人民共和国教育法》第二十条、二十一条、二十四条的规定,国家实行国家教育考试制度、实行学业证书制度、国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

      9. D【解析】 《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》第十一章第三十二条规定,注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。

      10. A【解析】 “人心不同,各如其面”是指人的内心世界各不相同,就好像他们的外貌各不相同一样,这句话提示在教育过程中,教师要关注学生的独特性,因材施教。

      11. B【解析】 题目中的话出自《论语》。孔子说:“懂得学习的人比不上喜爱学习的人;喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。所以教师在教学中要重视学生的情感体验,激起学生的学习兴趣。

      12. D【解析】 根据《中华人民共和国教育法》第四十二条的规定,受教育者对学校给予的处分不服有向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利。

      13.B【解析】爱岗敬业是教师职业道德的核心,是教师职业的本质要求,要求教师应该忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。题目中的***教师耐心、反复辅导学习困难的学生,正是体现了他们的敬业精神。

      14. C【解析】 《学生意外事故伤害处理办法》第八条规定,学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。因此王某应承担主要责任。另外第二十八条规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。

      15. D【解析】略。

      16. A【解析】新课改要求教师不应只关注知识本身的正确与否或是方法孰优孰劣,还要启发学生思维,关注学生思考的过程,促进学生发展,提高学生分析问题和解决问题的能力。

      17. B【解析】 “唐宋八大家”分别是:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏沟、苏轼、苏辙、曾巩、王安石,不包括黄庭坚。

      18. A【解析】云南省的少数民族种类***多,而满族人口***多的省份是辽宁省。

      19. A【解析】 李广是西汉时期的名将,抗击句奴战功卓越,使句奴畏惧,因而被称为“飞将军”。

      20. A【解析】笛子是用吹奏的方法演奏的,属于吹奏乐器。

      21. A【解析】 九华山是我国的佛教四大名山之一,A项说法错误。

      22. D【解析】 电影属于大众文化,比较通俗,不能称之为“雅文化”。电影也不单是由演员创作的,更多体现的是导演、编剧的思想,是整个团队集体智慧的结晶。

      23. A 【解析】 葛洲坝水电站是长江上***座大型水电站,1988年全部竣工;B选项三门峡水库是黄河上***个大型水利工程;C选项三峡工程动工于1992年;D选项刘家峡位于黄河上游。

      24. A 【解析】 吴哥窟,又称吴哥寺,位于柬埔寨西北方,吴哥窟的造型,已经成为束埔寨国家的标志,展现在其国旗上。

      25. D【解析】 A选项是回族的服饰;B选项是满族的服饰;C选项是壮族的服饰;D项是苗族的服饰。苗族的服饰色彩鲜艳、工艺繁复,大量精致的银饰是苗族服饰的标志之一。

      26. C 【解析】 本题属于逻辑思维模块的翻译推理题。非(物美且价廉)等价于非物美或者非价廉。所以选择C选项。

      27. B【解析】 李宁、刘翔的职业是运动员,是人物的职业属性。与此判断类型相同的是B项。而其他选项都说的是人物的关系,而非人物的属性。

      28. A【解析】本题属于信息处理题。A项正确,是剪切功能。B项是查找功能,C项是格式刷功能,D项是复制功能。

      29. A【解析】本题属于信息处理题。考查EXCEI的基本功能。

      二、材料分析题材料

      材料1:参考答案:

      (1)我十分赞同该老师的做法(2)该教师符合教师的职业理念,具体来说:

      首先,学生具有主观能动性,学生的发展具有差异性,该老师在教学中认识到了这一点,当学生问了一个看似简单的问题遭到同学嘲笑时,老师能够鼓励学生主观能动性的发挥。

      其次,该老师在教学过程中非常注重启发学生,引导学生,这符合新课改的教师观的理念。案例中,老师借用同学的问题,启发学生思考为什么用“万万”,而不用“亿”,进而更深刻地理解作者所表达的情感,收到了很好的效果。

      再次,该老师在评价中注重鼓励性评价,当问问题的学生遭到同学的嘲笑,老师通过引导学生思考,***后使同学获得了收获。老师把功劳归功于该学生。增强了学生提问的勇气,鼓励了学生的独立思考。从而使“不懂就问”的钻研精神传递到了班级中。对其他同学都是一种鼓舞,以后更能够形成民主互动的气氛。而该老师在建立这种民主型的师生关系上发挥了至关重要的作用。

      ***后,该老师的做法也符合素质教育这一大背景,在教学过程中注重学生的自主思考,鼓励学生有新想法。对培养学生创新精神有很大帮助。

      因此,以后我能够成为一名光荣的人民教师,也同样要时刻铭记教师的职业理念,以先进的理念来约束自己的言行,争取使学生在知识的进步、心灵的完善、学习的兴趣三个方面拧成一股绳,朝着共同的方向健康发展。

      材料2参考答案:

      考生主要结合教师职业道德的要求:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习这六个方面结合视频中霍老师的做法进行分析。

      材料3参考答案:

      (1)文章从四个方面对主动进行了阐释,分别是:时间上、范围上、程度上和动作态度上。

      (2)人生不能被动,生活需要主动。主动是金。 只有主动才能不断地获得上进的机遇。上进需要机遇,机遇只青睐有准备的人,有准备的前提是主动。我们看到无数的失败者因为不主动而错失机遇,我们看到无数的胜利者因为主动而走向成功。

      只有主动才能超越别人。人生是一条河流,每个普通人都在顺流而下。要想超越别人,只有主动起来,扬起帆,荡开桨,乘风破浪。唯有如此,才有超越;唯有如此,才能两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

      只有主动,才能牢牢地把握胜券。天时不如地利,地利不如人和。人和就是强调内因,强调主动。这个世界上没有无缘无故的失败,更没有无缘无故的胜利。胜利都来自个体的内因,都来自人们的主动性。

      所以,主动是风,扬起生命之帆。主动是雨,让植物撑开泥土。主动是活,陶冶锤炼,完善人生,成就你我。 主动是金!

      三、 写作题

      写作题参考标准:

      (1)题目自拟。考生可以根据题目的要求确定主题和写作题目。考生可以以“人生需要历练”、“磨难成就精彩人生”、“阳光总在风雨后”等为题目和主题。

      (2)联系教师职业来写作。本次写作跟中考、高考的题目类似,但也有区别。***的不同在于这属于教师资格证考试。所以考生在写作中应尽量多一些关于教师人生与学生人生的内容,将会更加出彩。

      (3)写作切忌空谈,要有素材有案例有故事。可以是发生在考生身上的小事,以小见大;也可以谈名人的故事,提升品质。

      (4)要有层次。可以采用总分总的形式。开头开门见山,亮出观点;中间阐述事例,分享经历,支持观点;结尾谈自身,谈愿景,谈职业理想,回归自身,升华观点。