【江西教师招聘考试】赶赴一线乡村教育

    支撑乡村教育发展***关键的力量是乡村教师、乡村校长。**公益基金会相信,他们耕耘在乡村教育一线,传递着积极的正向影响力。3月20日起,2019“**乡村人才计划”开始接受申报。据了解,“**乡村人才计划”包括“**乡村教师奖”“**乡村校长计划”和“**乡村师范生计划”,申报截止日期为2019年5月20日。

    和往年一样,大河报仍系“**乡村人才计划”在河南的***合作媒体。今年该计划各项目申报对象依然是贫困县和**省的一线乡村教育者。

    申报“**乡村教师奖”者,须为乡镇及乡镇以下义务教育阶段学校任教的一线乡村教师;连续任教3年以上;未受到过任何行政处罚与处分;所在学校位于全国832个贫困县和**省(贫困县名单详见基金会官网常见问答)。获奖者可获每人总计10万元支持,包括持续三年的现金资助与专业发展机会。



    申报“**乡村校长计划”者,须为义务教育阶段的乡村学校校长,包括乡镇及乡镇以下地区;截至2019年2月,连续担任正校长职务3年以上;所在学校位于全国832个贫困县或**省;未受到过任何行政处罚与处分。

    “**乡村师范生计划”面向两类群体招募。应届师范毕业生:申报者有意愿成为乡村教师,并应在毕业后自行通过“公费师范生计划”“特岗计划”“教师公招考试”等方式在2019年9月15日前成为乡村老师;师范毕业一年内的乡村教师:申报者应为2018届师范毕业生,并已通过“公费师范生计划”“特岗计划”“教师公招考试”等方式成为乡村老师;申报者从教学校应为义务教育阶段乡村学校。

    作为活动的早期志愿者,****的**老师也是活动的老面孔。在过去两年里,她经常会被问到这样的问题“您没有成家吗?”1989年出生的她正值青春年华,周末原本是约会休息的大好时机,而她却总泡在读书会里。自2016年5月****开展公益诵读会以来,**几乎期期参与,去年11月**结了婚,由于爱人在温州工作,两人聚少离多。“我上周末参加了学院的英语培训,这周六又参加公益诵读”,半个月没见爱人的**有些想念对方,“这一点我很感谢我先生,他认为我做的事情挺有意义的,不仅很少抱怨,还经常鼓励我坚持下去。”

    每次开学前,家住西湖区的刘红娟女士都会带女儿,去**万向职业技术学院参加一场经典诵读读书会。

    不仅如此,在这里还有很多免费课堂,比如非遗小课堂,跟着学点西溪小花篮、盘纸等艺术;人文小课堂,跟着了解人民币起源的小故事;英语小课堂,则捡回了常年不用的英语。还跟着不少家长志愿者学习制作钥匙扣、手工布娃娃等。

    ****俨然成了刘红娟周六“打卡地”。刘红娟说,通过两年时间的公益诵读,女儿获益匪浅,“她现在《论语》《中庸》脱口而出,是诵读会的声韵领读人。小学班主任也时常表扬女儿国学根基扎实,远超同龄人。”

    *****开在大学里的公益诵读组织

    **经典诵读读书会是**市民间自发的公益活动组织,至今开展活动已近七年,从来不收取诵读者任何费用。目前已在**博物馆、**市西湖区图书馆等杭城各公共机构和西湖、江干、下城等各区的下属社区建有十五个公益诵读点。

    ****诵读点是***一所开在大学里的公益诵读组织。两年来,****诵读会不断在成长,从***开始的国学经典诵读,到如今英语、人文、非遗小课堂以及户外诵读等拓展课程全面开花。

    这些课程大多由****的师生担任,多元有趣的活动形式也吸引了越来越多的儿童加入诵读会中。韦晓军介绍,活动开展至今,已经开展了近百期,很多学生及家长长期跟课。他希望通过经典诵读这一形式,将丰富的国学文化传播给越来越多的人。