2019年上半年江西教师资格证小学《小蜜蜂》答辩问题与解析

      第一题:

      音乐教学目标中,首要的维度为情感态度价值观,本节课从几个方面可以增强情感?

      【参考答案】

      首先,导入部分,加深学生对蜜蜂的了解,强化情感。其次,带节奏朗读歌词的部分,朗读之后,再次交流讨论,升华情感。再次,小结作业时,总结本节课所学,加深理解,树立热爱蜜蜂,保护益虫的情感态度。以此,达成本节课的教学目标中的情感态度价值观。

      第二题:

      进行歌曲介绍?

      【参考答案】

      《小蜜蜂》是二年级下册第三单元飞呀飞中的一首唱歌课。情绪欢快活泼,旋律起伏强,歌词生动易懂,展示了对小蜜蜂的热爱之情,以及对益虫的保护之意。

      第三题:

      本课的教学重难点是什么?

      【参考答案】

      重点:用愉快、活泼的情绪表现歌曲。

      难点:准确把握休止符的演唱方法。

      第四题:

      歌曲的教学目标是什么?

      【参考答案】

      【情感态度价值观】

      聆听作品《小蜜蜂》,感受音乐所表现的“飞”的形象,表达对小蜜蜂的喜爱之情、梳理保护益虫的情感。

      【过程与方法】

      在聆听感受、小组合作中,提升合作能力。

      【知识与技能】

      能用愉悦的心情演唱作品,并了解蜜蜂的相关知识。

      第五题:

      本学段学生情况采用的教学法?

      【参考答案】

      本堂课我采用的教学方法主要有:情境创设法、讲授法、视听结合法。